In samenwerking met Stad Veurne, Vrienden der Blinden en met steun van de provincie West-Vlaanderen wordt de komende jaren een cultuurhistorische wandeling voor mensen met beperkingen uitgewerkt.

In het schooljaar 2020-2021 spitste het onderzoek zich toe op het aanpassen van de wandeling aan beperkingen die blinden en slechtzienden ervaren.

3D-modellen langsheen de wandeling moeten blinden de kans geven om “voeling” te krijgen met het cultuurhistorische erfgoed van onze stad. Dit jaar werd getest hoe je 3D-beelden maakt en omzet in 3D-prints.

Dit gebeurde in samenwerking met Az West. Met de steun van RTC konden de leerlingen een prachtig, innovatief project ontwikkelen!

Via deze link https://kw.be/.../escaperoom-ter-preventie-van.../ kan je een uitgebreid artikel lezen.

De foto’s werden ons bezorgd door @APARTINMEDIA

Vrijdag laatstleden vond de digitale prijsuitreiking plaats van de voorbije Vlaamse houtproef.

Zowel onze leerlingen van TSO als de leerlingen van BSO scoorden bijzonder goed!

Op bijhorende foto's zie je de laureaten (BSO en TSO) "blinken" met hun persoonlijke prijzen.

Een ferme proficiat, allemaal!!

TSO: Plaats 4 : Depicker Lennert, Plaats 2 : Pollet Tiebe, Plaats 1 : Rooryck Dieter

BSO : Plaats 6 : Zoete Aaron, Plaats 2 : Van de Sompele Kyanni, Plaats 1 : Vercaemer Nathan

Als onderdeel van het project AFSTAND EN TIJD IN HET HEELAL, dienden de leerlingen van 1A Stem Wetenschappen een visueel zo realistisch mogelijk schaalmodel te bouwen van ons zonnestelstel.

Noot: ten opzichte van de afstanden tussen de planeten zijn de gebruikte diameters keer te groot. De aarde zou, om helemaal correct te werken maar de grootte van een zandkorrel mogen zijn...

Woensdag 2 juni kregen de leerlingen van 5 en 6 elektromechanica een opleiding aangeboden in het programmeren van UR5-cobots. Dit zijn robots die met mensen kunnen samenwerken.

Drie ingenieurs van de firma Industrial Cobotics uit Haaltert installeerden vier oefenrobots in onze klas en hielpen onze EM-ers in het programmeren van de grijpers, de camera’s, de selectieknoppen, de veiligheidszones,… Ook Assa Abloy Nieuwpoort waar we al jaren nauw mee samenwerken leende ons hun UR5-cobot om in de eindwerken van onze zesdes te integreren.

Hartelijk dank aan beide firma’s voor hun begeleiding en de leerrijke samenwerking !

Hieronder vinden jullie enkele foto’s van de opleiding en filmpjes van de werkende cobot

Onze school is in rouw...

Na een moedige maar onrechtvaardige strijd heeft Alex Delaunaij ons helaas verlaten.

Het is een hard afscheid voor onze hele school. Wij wensen zijn ouders, familie en vrienden heel veel sterkte in deze donkere dagen.

Vanaf volgend schooljaar starten we met een laptopproject voor alle leerlingen van het 3de jaar!

Donderdag 6 mei trokken de leerlingen van 5EM en 5MVT naar PlastIQ in Kortrijk voor een dagopleiding rond kunststoffen.

Eerst konden de leerlingen in het labo thermoharders en elastomeren vermengen in voorgevormde mallen. De leerlingen bedienden daarna enkele splinternieuwe spuitgietmachines en maakten plastiekzakken op een blaasextrusie-machine. Ook het lassen van kunststoffen kregen de leerlingen onder de knie en tenslotte maakten ze de carrosserie van een modelbouw-Porsche op een thermovormer.

Deze praktische lesdag over alle soorten kunststoffen en alle mogelijke bewerkingen zal onze leerlingen nog lang bij blijven.

Gaat het door, gaat het niet door?
Mag het, mag het niet?
Minister? Directeur? Preventie? L.O.-leerkrachten? "JAAAAA!"

Dank aan de sportleerkrachten om deze geslaagde dag te organiseren!

Sportdag met een mondmasker op, vreemd... En toch, dat masker kon de genietende gezichten niet verbergen!
Er zijn veel foto's, héél veel! Die moeten nog allemaal geordend worden. Maar hier zie je alvast een klein fotoverslagje van het eerste jaar.

Jorrit, Robbe en Abel van 6IW willen met hun GIP o.a. Veurne ‘zichtbaar’ maken voor  blinden en slechtzienden. Hiervoor riepen zij ‘online’ de hulp in van  de blindengeleidehondenschool in Koksijde en van  de Howest. Hun verslag van deze gesprekken kan je hieronder lezen: